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卫生知识中心:环境卫生知识中心

环境健康素养

霍洛维茨中心致力于研究卫生知识普及问题,并在广泛的公共卫生环境中应用卫生知识普及的见解。继续读下去,了解健康素养和环境健康科学如何在“环境健康素养”这一新兴研究领域中相互交叉。

什么是环境卫生素养?

美国国立卫生研究院(NIH)国家环境健康科学研究所(NIEHS)的工作人员表示,环境健康素养(EHL)通过建立公众对环境风险和解决方案的素养,将环境暴露和人类健康联系起来(Finn & O’fallon, 2017)。Finn和O’fallon(2017)将EHL描述为一种途径,使社区能够了解和处理可能与健康不良有关的环境暴露和风险。

人们是如何理解或误解EHL的?

芬恩和奥法伦(2017)认为,大众媒体和社交媒体往往关注环境危害最戏剧性或最未来的方面。例如,后启示录电影警告世界资源枯竭和气候变化失控。科学可能被描述为环境破坏的原因,而没有说明科学如何帮助解决社会问题。过于戏剧化或基于恐惧的方法可能会误导公众,助长不准确的风险认知,并误导人们对实际风险及其可能的解决方案的关注。Finn和O 'Fallon建议EHL领域发展准确的风险表述,使人们能够查看和评估可用信息,并为他们的健康做出最佳选择(Finn & O 'Fallon, 2017)。

参考

芬,S., & O'Fallon, L.(2017)。环境卫生知识的出现——从根源到未来潜力。《环境与健康展望》,125(4), 495 - 501。doi:10.1289 / ehp.1409337

看看支持以行动为导向的科学和卫生知识普及的两个环境卫生团队

卫生知识普及中心促进许多领域的卫生知识普及,环境卫生知识普及是该中心的优先领域之一。公共卫生专业人员有责任为人们提供明确的、可采取行动的信息,以了解环境危害、条件和解决方案。

该中心与公共卫生学院的Sacoby Wilson博士和Amy R. Sapkota博士合作,他们是学院两项旗舰环境卫生倡议的负责人。尽管使命、实践和目标不同,但他们各自的活动都处于开创性的环境卫生研究和卫生知识普及的最前沿。

美国国立卫生研究院环境健康科学研究所的工作人员表示,环境健康素养是一个多学科的概念,反映了“对环境暴露与人类健康之间联系的理解”(Finn and O’fallon, 2017)。下面的简短采访详细阐述了威尔逊博士和萨普科塔博士关于环境卫生知识重要性的观点。

“知识就是力量”:环境正义、卫生知识普及和人权的交叉

威尔逊博士担任社区参与、环境正义和健康实验室(CEEJH)的项目主任,该实验室就环境正义和健康问题向社区进行教育。

根据威尔逊的说法,环境正义是为所有人争取平等权利的更大运动的一部分。“环境健康正义是一项社会运动,旨在解决环境危害的不同影响……针对有色人种社区、移民群体和低收入人群,”他说道。“(这是)一个更大的挂毯的一部分。这是一场更大的人权斗争的一部分。”

威尔逊认为,某些环境危害往往不成比例地影响经济边缘化和资源匮乏的社区。像发电厂、焚化炉和垃圾填埋场这样的危险可能会释放出空气或水污染物,对社区成员的健康造成不利影响。“在很多情况下,受影响的民众的政治或经济实力有限,”威尔逊说。“他们是这些危险的目标。”

CEEJH正在领导许多项目试图改变这一点。通过向社区组织提供技术援助,威尔逊和他的团队旨在教育受影响的民众了解潜在的环境危害。当社区组织或倡导团体联系实验室时,该团队部署工具并在社区内积极工作。威尔逊将中心与社区团体的互动描述为“伙伴关系框架”。

除了提供物质资源外,教育与公众教育中心亦致力提供教育及外展服务。威尔逊说,没有卫生知识,这是不可能的。“一个关键的基础性角色是增加人们的知识……这将增强他们采取行动的能力,并有希望推动他们采取行动。”“你必须有健康知识。你必须有一个健康知识结构来实现这一点。”

CEEJH的活动将科学引入社区参与和公民组织。威尔逊说,当个人意识增强时,他们就会更多地参与社区和政治结构,这将有助于制定新政策。

他说:“当人们更多地了解他们的暴露、暴露的途径及其对健康的影响时,这些知识就是力量。”“卫生知识普及在这方面至关重要。”

该实验室目前在马里兰、南卡罗莱纳和北卡罗莱纳从事多个项目。尽管每个项目的地理和社会人口特征都不同,但威尔逊的愿景是不变的:将数据和科学联系起来,实现强大的变革。

“我们如何利用科学来解决问题?”威尔逊说。“不仅仅是为了科学而科学,而是要做应用科学和行动科学。”

每一滴水都很重要:水的再利用、清晰的沟通和健康知识

萨普科塔博士是“保护:可持续水再利用、食品和健康关系的卓越中心”(conservation: A Center of Excellence at the Nexus of Sustainable Water Reuse, Food and Health)项目主任。该中心由美国农业部资助,在美国中大西洋和西南地区以及以色列和西岸从事研究、推广和教育活动。

conservation的任务是促进采用农场处理解决方案,使循环水能够安全用于粮食作物。萨普科塔指出,转向替代水源生产粮食的紧迫性,如高级处理废水或再生水。目前,灌溉用水的一个常见来源是含水层,即含有新鲜地下水的地下岩层,很容易获取。然而,萨普科塔表示,在重要的粮食生产地区,关键的含水层正在被过度开采。Sapkota说,用于种植粮食的高质量淡水供应不足,需要有效、可持续的水再利用方法。

Sapkota还强调了在环境卫生领域工作时明确沟通的重要性。尽管conservation是基于高技术的科学和技术,但科学结果直接影响社区成员——这就是为什么明确的沟通至关重要。萨普科塔认为,科学家可以成为更有效的传播者,解释科学发现如何为政策提供信息,并影响和保护特定社区。

在“保护自然资源”中发挥关键作用的不仅仅是科学家。该团队还包括来自全国各地的法律专家、动画师、计算机科学家、扩展专家、行为和社会科学家、经济学家和其他专业人士。每个专家都在执行conservation的任务中发挥作用——从测试农场新的水处理技术到寻找合适的词语来解释这项研究。

有些人可能不熟悉或对重复使用的水或高级处理的粮食作物废水没有好感,所以萨普科塔的团队明白,与不同群体的沟通是他们工作的一部分。为了解决人们的看法,重要的是要透明地宣传农业水再利用的好处以及现有的关切和知识差距。她还鼓励科学家们集体采用一般人最容易理解的标准水再利用术语,以减少混淆。

通过保护自然资源组织的无障碍教育方案和公共宣传,也进行了明确的沟通。“我们希望接触到尽可能多的社区,”她说。“我们不希望成本成为障碍。”

在一天结束的时候,萨普克塔认为,保护最重要的一件事能做的就是帮助转变心态在水从一个角度来看,在美国经常被认为是理所当然的,所有的水源都高度重视,有效地保护和管理。这将确保我们的每一滴水都有价值。

参考

芬,S., & O'Fallon, L.(2017)。环境卫生知识的出现——从根源到未来潜力。《环境与健康展望》,125(4), 495 - 501。doi:10.1289 / ehp.1409337