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废话,运动机能学

运动机能学学生帕特里克·马林斯的13岁孩子在跑步机上接受VO2 max测试

研究身体活动在人类一生健康和表现中的复杂作用

运动机能学理学学士提供了一个全面的,学术理解的人类运动和身体活动。该项目针对所有年龄段的人参与运动活动的历史、文化、发展和生物物理基础。学生将了解人体运动是如何工作的,直接影响运动的因素以及积极、以运动为导向的生活方式的好处。

非常适合那些感兴趣的人

  • 提高运动和人类的表现
  • 在所有人群中推广积极的生活方式
  • 降低与缺乏运动相关的可预防疾病风险
  • 通过康复实践提高生活质量
  • 适应不同运动能力的技能
  • 倡导为所有人提供安全和高质量的体育活动空间

的职业道路

  • 物理治疗
  • 职业治疗
  • 医师助理
  • 医学
  • 假肢
  • 体育训练
  • 体育运动管理
  • 训练
  • 健身与个人训练
  • 体育课
  • 健康促进和健康
  • 公园和娱乐项目

项目概述

运动机能学专业是密歇根大学10大专业之一,现有本科生774人。虽然作为新生加入我们的项目有很多好处,但我们的大多数学生是作为其他机构和校园其他专业的转校生加入我们的专业的。我们的跨学科项目通过向学生介绍运动机能学的广度来检验改善人类健康和表现的创新方法。我们的学生探索人类生理学、生物力学、认知运动行为、环境、社会文化因素及其对人类健康、运动表现和运动组织的影响。

1974
UMD在美国创造了第一个运动机能学学位

在完成运动学学士学位时,学生应该展示以下能力:

  1. 学生将解释、综合和批判性地分析身体活动和健康的运动学维度下的研究。
  2. 学生将发展有原则的推理技能,以应用和扩展运动学知识,以解决与体育活动和不同人群的健康相关的问题。
  3. 学生将整合、询问和交流运动机能学与公共卫生目标之间的联系。
  4. 学生们将参加各种各样的体育活动,在他们的正式课程内外。
  5. 学生将把他们的体育活动经验与运动机能学的学科知识结合起来。

要在马里兰大学获得运动机能学学士学位,学生需要完成120个学分。

  • 运动机能学专业要求46学分
  • 支持专业要求18学分
  • 通识教育课程24学分
  • 选修32学分

注:学分总数可能会根据学生选择的课程而有所不同。例如,一些体育活动课程是1学分,而另一些是2学分。此外,通识教育学分要求可以通过选择一门满足多项要求的课程来降低。选修学分总数可能会根据转入学分而有所不同,包括AP/IB学分。


探索UMD目录上的所有运动学学位要求

在CASA网站上回顾四年计划和基准
在Testudo上按学期查找课程

样本运动机能学课程提供


课程名称 课程描述
KNES401:邮政编码:体育活动与健康预测 探索建筑环境和其他社会环境对健康的关系和影响,包括体育活动、社会公平、中产阶级化等。隐藏Se
好莱坞KNES484:体育 在电影媒体中,体育的普遍表现与关于身体和各种主体性类别(性别、性别、种族、阶级和国籍)的政治的更广泛的社会话语有关。
KNES457:管理青年项目:教育、健身和体育 对管理体育教育、健身和青少年体育项目所涉及的基本功能的检查。专注于领导技能,组织管理,以及在各种组织环境中应用所学技能的技巧,为国家的青年服务。
KNES465:体育活动和疾病预防和治疗 批判性地检查支持使用体育活动来预防和治疗年龄相关疾病的科学证据,包括心血管疾病、糖尿病、脂蛋白脂水平异常、高血压、肥胖、骨质疏松和癌症。
KNES405:人工肌肉测试的原理和技术 对于运动医学和运动表现专家来说,了解影响人体运动的身体结构的位置和相互关系是至关重要的。因此,本课程的主要目的是促进对身体肌肉的深入了解。具体来说,学生将学习身体主要肌肉群的起源、插入、主要和次要功能以及神经支配。此外,学生将发展触诊技能,并学习通过手工肌肉测试技术来评分每一块肌肉的功能。
KNES334:适应的体育活动:使残疾人能够过上健康和积极的生活方式。 适应体育活动领域及其对残疾人健康和福利的影响的研究。学生将设计一个适合的体育活动方案,并发展所需的技能,使残疾人能够参与体育活动和体育项目,并过上积极的生活方式。
KNES332:健身专业人士的运动测试和处方 运动生理学和心理学的实际应用,目标健身指导为一般成人人口包括认证标准和专业发展的讨论,以及项目安全和当前趋势的评估。
KNES306:截肢假肢 介绍义肢科学和人工装置的设计、开发和适合取代因创伤、疾病或先天性疾病而失去的身体部分或部分。
KNES402:运动生物力学 影响运动技术的机械决定因素。这是一种定量的、科学的体育分析基础,着重于在众多体育活动中的应用。评价和量化运动员的录像表现。
KNES226:控制论人类 21世纪日新月异的科技进步是否会改变人类的本质?新兴技术、新材料、不断增强的计算机能力、工程创新以及认知和行动科学领域的开创性工作,为修复和增强人体和大脑提供了无数的机会。在体育和艺术、工作或家庭、身体和大脑的康复以及整个社会中,研究技术与身体日益增强的协同作用所产生的伦理、社会和技术影响。