通过提倡积极的生活方式改善公共健康
体育活动公共卫生硕士培养学生识别体育活动的健康益处和各种障碍，以及如何应用这些知识，以促进更大的社会健康和健康公平。学生为将体育活动纳入各级公共卫生实践的职业生涯做好了准备。
完美的学生感兴趣的…
- 减少与缺乏运动有关的慢性疾病
- 为代表性不足的人口提供更公平的体育活动机会
- 探索在大自然中活跃对身心健康的益处
- 建筑环境及其对我们身体活动行为的影响
- 将体育活动纳入健康行为干预措施
- 促进健康老龄化
的职业道路
- 体育活动推广和社区规划:
- 非营利性部门(如特奥会、东山再起)
- 政府部门(例如，总统体育、健康和营养委员会;公园和娱乐;地方和国家卫生部门)
- 企业健康和福利
- 交通与社区设计
项目概述
在通过课程的核心要求获得公共卫生的基础知识后，鼓励学生选修一系列学科的选修课，进一步探索个人行为、社区组织、社会结构和身体活动之间的关系。通过课程和实践经验，学生将设计、实施和评估各种人群和社区环境下的体育活动干预措施。
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6个中的1个
公共卫生硕士项目在国家集中在体育活动
体育活动中的MPH浓度为45-credit专业学位。课程包括6门公共卫生核心课程和8门体育活动及相关领域的课程，包括可灵活选择多达12个选修学分。
- 所有的MPH学生都需要完成一个最终项目和至少一次实习或应用实践经验。的200个小时的实习旨在让学生在有利于教育发展的条件下，获得专业人士的实际经验。
- 专业发展经验也被纳入到课程中，这样学生在离开项目时就可以有一些有形的东西，如简历、简历和简历公共卫生相关项目组合求职面试技巧，以及社交媒体的专业使用知识。
体育运动专业的MPH毕业生将能够:
- 解释体育活动如何与公共卫生的核心领域相结合。学生将能够描述如何在公共卫生的各个学科中促进积极的生活方式。
- 应用基于证据的知识和对身体活动与健康和功能关系的理解。学生将能够解释运动如何影响健康人群和患病人群的身体和心理健康。这种理解将包括这些关系的生理、身心和社会心理层面。
- 在各种人群和社区环境中设计、实施和评估体育活动干预措施。学生应该能够识别体育活动干预的好处和风险，并制定适当和可衡量的项目目标。学生将运用他们在建筑环境方面的知识，以及他们在生物统计学和流行病学方面的技能，来评估干预措施的成功。
- 运用对社会、行为和文化理论的概念理解来促进和实施体育活动计划和政策。学生将能够描述这些理论如何影响体育活动的参与，并应用它们来优化体育活动的采用和维护。
- 在社区层面评估身体活动和久坐行为的影响。学生将能够使用生态方法来评估一个社区内的身体活动模式和久坐生活模式之间的关系，以及同一社区内的各种儿科和成人健康指标。学生将能够描述改变给定社区的建筑环境的方法，以促进更积极的生活。
- 发展和利用与地方和/或联邦一级的公共卫生专业人员合作的能力，以促进体育活动的研究、实践和政策。
- KNES600:公共卫生运动机能学
- KNES601:流行病学与体育活动
- KNES602:体育活动计划规划与评估
- PLCY699Q:《公共政策专题》;反种族主义社区发展
- PLCY688F:公共政策主题;州，地方和非营利财务管理
- HLTH625:通过定性方法进行社区评估
- SOCY656:交叉性和人口健康差异